花艺“联姻”高等教育:看软装花艺如何走入明日市场

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王紫瑞,青岛理工大学琴岛学院 “环境艺术设计” 专业的一名老师。钟爱室内软装设计的她,在从事教育行业之前,就有过5年的相关工作经验。

而后转型到高校教学,凭着一股子热情,她逐渐摸透了室内软装设计的方方面面,现在也算得上是这个行业里的“专业人士”了。

 

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作为老师,教书育人,紫瑞常常在反思:怎样传递给学生最新,最好的知识?要想做到这点,就必须让自己一直处在一种‘活跃’的专业氛围里。而软装设计,包涵门类众多,要想深究,需要各个击破。

这也就是她为什么来学习花艺的原因之一。

谈及花艺,紫瑞这样告诉我们:“我自己十分喜欢教书,乐于把自己知道的好东西全都分享给大家。但是坦白讲,做设计,需要在实际的项目中积累经验。如果只是空谈理论,那么就有可能发生理论、实践相脱节的现象。花艺是个大方向,我不太懂,所以我来了”。

 

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对于紫瑞来说,学习花艺并不是为了开花店,她想做的事情更为宏观——结合自己的专业,尝试打造一套成熟的“空间软装花艺”体系。

“我不想完全投身做一名花艺师。”紫瑞坦言道,“完成一件完美的作品固然重要,但是如何将它与环境很好的融合在一起,对我而言更加重要,这也是我的职业。”

 

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市场与教育衔接的紧迫性激励着紫瑞不断调整方向,探索着新的可能性,而在鹿石,通过一次次的实践,紫瑞不断用自身专业验证所学,又用所学反观专业。

在鹿石的一次花艺课堂实操结束后,Rudy导师开始对晚宴现场进行整体的摆台和陈列,他一次次调整作品的摆放位置,使其与环境有机的融合在一起。

身为室内设计师的紫瑞当时心头攒动——也许别人不理解Rudy为何如此大费周章,但在紫瑞看来,作品与环境融合堪称项目整体设计中的重中之重,要不得一丝草率。

 

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“Rudy对我的影响很大。”紫瑞说,“以前做设计很容易陷入到细节里,这样很容易失去对整体的把握。但是Rudy做作品往往是从宏观入手先去思考,在头脑中先构架出一个整体的形态,然后才是着手制作,在制作的过程中把握细节——最终作品完成,惊艳全场。”

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通过花艺基础课程的学习,紫瑞更加明晰了自己的专业方向——身为室内设计师的她,迷恋“空间氛围”所营造出的意境。它是风格,材质,影像,味道,灯光……等多种元素的集合体。

她想尝试着,将在课堂上所学到的花艺专业知识,融会贯通到室内软装设计的实际运用中去,从而打造一种全感官的室内空间体验——人们走进来,不仅是看到花,还可以闻到,听到,触摸到它,一切都融合的恰到好处。

这就是“空间花艺”带给人的非凡感受。

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紫瑞希望回到青岛之后,能将这里的所见所学整合归纳,无缝链接到自己的教学工作以及实际项目运作中,并期待更有频率的工作节奏。

 

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