“6岁男孩的生日party，对规格为3.5×1.2米的十人餐桌进行鲜花装饰。”
Jurgen&Dominique的基础花艺课堂上，学员们放下手中花材。或是在笔记本上涂涂画画，或是低头驻肘沉思……
根据顾客需求，做一对一的定制性服务是每位花艺师工作中都会遇到的情况。
同时，随着消费者消费能力、美学需求的不断增长，更具个性化的商品、私享型的服务才能满足其需求。
根据Jurgen老师课上提出的需求，学员们研精竭虑只为提出一个能让“客户”满意的方案。
村上春树说：仪式是一件很重要的事情。而鲜花，无疑最能为生活中的仪式感增色。
客户需求中不同的场景、不同的人物、不同的故事，都是花艺设计师灵感的来源，而最终的作品也应该符合客人的需求与整体活动的调性。
Dominique认为，花艺师要在作品中将客户的“爱”充分表达，在具体开始设计前，要和客户进行充分的沟通，做好设计方案后再与客户沟通确认。
今天的这场模拟活动，主题是客户6岁儿子的生日party，宾客是10位家人，地点选在自助餐的就餐环境，根据这些信息可以判断出party是欢快的亲子氛围。
基础班的学员大多都是花艺领域的新人，第一次独立设计花艺作品方案，难免会存在这样那样的问题。要对作品实用性、可操作度和色彩等进行全方面的考虑。
一款成熟的花艺作品，不仅仅要有绚丽的视觉效果，还要达到与受众群体的共识。在作品中传递人物与故事、爱与温情。
设计终究是主观的创作，即使在同一题目范围下进行创作，作品也相差甚远。
以原木薄片掩盖花泥，原木可爱的造型、木材的质感，学员晓晨认为木质的元素更符合家人聚会的气氛。
考虑到party主角是6岁的男孩子，亲近于自然更符合孩子的天性，同时木片上的圈圈年轮也代表着成长。
在花材的选择上，大量绿色的叶材衬映，更符合用餐氛围。
大概每个人都曾梦想拥有自己的一家小店，或花店、或甜品店、或咖啡馆，贩卖商品，收割故事，顺便创造美好、传递快乐。
是花艺师，也是仪式感制造者，囿于花海，用作品讲一个故事，传递一份情感~
2017年9月11日-9月26日花艺培训课程<花艺设计师基础课>
Alex Choi
近期花艺培训课程预告
2017年09月01日《花艺设计师基础课》
2017年09月02日《现代架构花艺快速商业表现》
2017年09月11日《花艺设计师基础课》
2017年09月17日《花艺设计师基础课》
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