理论实践轮番轰炸,花艺新手们已渐入佳境

日本的“寿司之神”小野二郎说:“你必须和你的工作坠入爱河。” 因为热爱而迸发出的热情,才能促使人不断前进。

 

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在鹿石基础班学习的每一天,“原地踏步”是不被接受的。

比如第一天还手握花刀,尴尬到不知如何下手的学员,现在就已经要独立处理好约上百枝的花材,并将它们分类码齐,放入备好清水的桶中……这一系列的动作一气呵成,不需要旁人过多提点——好的习惯总是要从一开始就培养的。

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基础课的头几天,理论轰炸在所难免。千万不要因为小小的“枯燥”就掉以轻心,要知道,接下来的几天,各类作品的练习都少不了理论知识的融入。

 

色彩,暗藏于你作品中的小玄机

“色彩知识”是每次基础课程都必不可少的一个理论篇章,从伊顿的色彩理论说开去——花艺设计所运用的到底是增色法还是减色法?色彩的饱和度和明度在花艺设计中起到了什么样的影响?色彩的对比会为作品带来怎样的变化和视觉冲击?

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这一系列的问题,都将借由理论学习,在日后不断积累的花艺经验中找到答案。

如果把花艺师的创作比喻成一次作画的过程,那么手中色彩斑斓的花材就是花艺师的颜料桶。“花艺色彩”的运用诚如黄金比例在作品中的运用一样,没有人会细究你的作品用到了什么色彩技巧,加入了何种设计原则,但是会直观的看最终的效果。

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千万不要误以为下午的练习和上午的理论没有关联,事实上每次练习的时候,Jan都会在一旁悉心观察,并不时提醒大家,将理论知识融入自己的作品中去。

保持热情,和你的工作坠入爱河 

从需要用到的叶材入手,Jan向大家细心介绍了每一种叶材的处理技巧:

长长的春兰叶子本身就具有温柔的垂感,是为作品增加曲线造型的不二选择;

银河叶本身的茎杆较短,可以通过铁丝技巧进行增长;

极具塑形效果的刚草,可以随意折成想要的造型,从而增加作品的设计感,打造更具动态的形态……

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叶材的处理方法很多,需要牢记的是——一切技巧都为作品服务,抓住这点,就更懂得如何通过叶材,进一步丰盈自己作品。

在学员们练习的须臾,爱花如命的Jan将被截断的各种花材边角料收集起来,十几分钟之后,一个优雅的桌花作品便跃然眼前;再加上一个用铁丝拗成的俏皮小装饰,Jan这才满意的点头微笑。

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观测往期课程,毕业后学员们都会不自觉地浸染讲师的风采。但这毕竟只是个开始,多年之后,初始的激情消退,希望大家都能像Jan一样,依然带着纯真和热情,珍惜手中的花材,走在不断精进的花艺之路上。

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